教育学 | 理学硕士
MSc Education
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布里斯托大学 - 教育学院 英国
课程介绍


布里斯托大学教育学理学硕士教育硕士课程专为希望在广泛的教育领域中专注于特定领域的毕业生而设计。学生可以根据兴趣选择八个方向中的任何一个,每个方向都专注于教育领域的一个关键领域。对于那些喜欢组织自己的学习计划的人来说,可以从不同的专业和一系列可用的选修单元中选择单元,以建立一个量身定制的学习计划。例如,如果学生的兴趣跨越教育政策和教育技术的使用,学生可以将领导力和政策专业的单元与数字教育专业的单元结合起来。学校在整个课程中多样化的队列创造了丰富的学习环境,并鼓励学生和学者之间分享思想。在完成硕士教育后,大多数学生会以某种形式继续从事教育工作。一些人将利用硕士课程培养他们作为教育研究者的技能,然后继续在布里斯托尔或其他地方攻读博士学位。

学费及语言要求
雅思要求 托福要求 学制 学费
6.5 88 1年 28200英镑/年
申请时间线
申请时间/录取要求 GMAT&GRE
非必须
课程结构
  • NO.01

    学位论文

    Dissertation

  • NO.02

    大脑、认知和教育

    Brain, Cognition and Education

  • NO.03

    当代学习观

    Contemporary Perspectives on Learning

  • NO.04

    特殊和全纳教育中有争议的问题

    Controversial Issues in Special and Inclusive Education

  • NO.05

    发展心理学与个体差异

    Developmental Psychology and individual Differences

  • NO.06

    全球背景下的教育政策

    Education Policy in a Global Context

  • NO.07

    教育与国际发展

    Education and International Development

  • NO.08

    社会技术变革时期的教育

    Education in a Time of Social and Technological Change

  • NO.09

    全球高等教育

    Global Higher Education

  • NO.10

    高等教育、经济与社会

    Higher Education, Economy and Society

  • NO.11

    教育质量与改善

    Quality and Improvement in Education

  • NO.12

    第二语言学习

    Second Language Learning

  • NO.13

    数学教学

    Teaching and Learning in Mathematics

  • NO.14

    科技教学

    Teaching and Learning with Technology

  • NO.15

    教育环境评估

    Assessment in Educational Settings

  • NO.16

    自闭症的理论与实践

    Autism in theory and practice

  • NO.17

    双语和多语言教育

    Bilingual and Multilingual Education

  • NO.18

    儿童学习数学-校本咨询

    Children Learning Mathematics - School-based Inquiry

  • NO.19

    儿童和青少年在教育背景下的心理健康和幸福

    Children and Young People's Mental Health and Wellbeing in Educational Contexts

  • NO.20

    认知神经科学与课堂实践

    Cognitive Neuroscience and Classroom Practice

  • NO.21

    为有社会,情感和心理健康需求的学习者提供咨询

    Counselling Learners with Social, Emotional and Mental Health Needs

  • NO.22

    创造力与课程

    Creativity and the Curriculum

  • NO.23

    当前的语言、教育和全球流动问题

    Current issues in language, education and global mobility

  • NO.24

    学校数学课程设计与开发

    Curriculum Design and Development in School Mathematics

  • NO.25

    学习设计技术

    Designing Technologies for Learning

  • NO.26

    教育、冲突、和平与正义

    Education, Conflict, Peace and Justice

  • NO.27

    教育,不平等与社会正义

    Education, Inequality and Social Justice

  • NO.28

    教育未来

    Educational Futures

  • NO.29

    情绪和学习型大脑

    Emotions and the learning brain

  • NO.30

    拓展语言概念

    Expanding notions of Language

  • NO.31

    全球化与英语政治

    Globalisation and the Politics of English

  • NO.32

    教育系统如何应对多样性和包容性

    How Educational Systems Can Respond to Diversity and Inclusion

  • NO.33

    语言测试与评估

    Language Testing and Assessment

  • NO.34

    高等教育中的领导与管理

    Leadership and Management in Higher Education

  • NO.35

    领导和管理变革

    Leading & Managing Change

  • NO.36

    高等教育中的元研究治理

    Meta-research governance in higher education

  • NO.37

    管理教育行业的人

    Managing People in Education

  • NO.38

    社会心理学

    Social Psychology

  • NO.39

    全球高等教育的动态

    The Dynamics of Global Higher Education

  • NO.40

    教育探究简介

    Introduction to Educational Inquiry

  • NO.41

    特殊和全纳教育中有争议的问题

    Controversial Issues in Special and Inclusive Education

  • NO.42

    教育,不平等与社会正义

    Education, Inequality and Social Justice

  • NO.43

    教育系统如何应对多样性和包容性

    How Educational Systems Can Respond to Diversity and Inclusion

  • NO.44

    教育质量与改善

    Quality and Improvement in Education

  • NO.45

    全球背景下的教育政策

    Education Policy in a Global Context

  • NO.46

    领导和管理变革

    Leading & Managing Change

  • NO.47

    教育与国际发展

    Education and International Development

  • NO.48

    教育、冲突、和平与正义

    Education, Conflict, Peace and Justice

  • NO.49

    当代学习观

    Contemporary Perspectives on Learning

  • NO.50

    创造力与课程

    Creativity and the Curriculum

  • NO.51

    数学教学

    Teaching and Learning in Mathematics

  • NO.52

    学校数学课程设计与开发

    Curriculum Design and Development in School Mathematics

  • NO.53

    儿童学习数学-校本咨询

    Children Learning Mathematics - School-based Inquiry

  • NO.54

    全球高等教育

    Global Higher Education

  • NO.55

    高等教育、经济与社会

    Higher Education, Economy and Society

  • NO.56

    高等教育中的元研究治理

    Meta-research governance in higher education

  • NO.57

    科技教学

    Teaching and Learning with Technology

  • NO.58

    学习设计技术

    Designing Technologies for Learning

  • NO.59

    社会技术变革时期的教育

    Education in a Time of Social and Technological Change

  • NO.60

    心理学中的定量研究方法

    Quantitative Research Methods in Psychology

  • NO.61

    心理学的定性研究方法

    Qualitative Research Methods in Psychology

  • NO.62

    发展心理学与个体差异

    Developmental Psychology and individual Differences

  • NO.63

    认知神经科学与课堂实践

    Cognitive Neuroscience and Classroom Practice

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