剑桥大学|教育学哲学硕士（第二语言教育研究） - 专业库

教育学哲学硕士（第二语言教育研究）

MPhil Education (Research in Second Language Education)

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剑桥大学 - 教育学院英国

课程介绍

剑桥大学教育学哲学硕士（第二语言教育研究）项目考虑与学校和社区语言教学有关的问题，以及与英语作为第二语言、外语或附加语言在世界各地的教学有关的事宜。本课程的一个特色是基础广泛的培训，使学生能够在研究中结合语言和社会分析。本课程旨在将对第二语言教育中概念思维主流的深入批判性理解与进行二语实证研究的实践培训结合起来。本课程的主要目标如下：审查教育及其组成学科研究中使用的理论框架；提供适合教育的研究方法培训；提高学生的专业反思和判断能力；满足对教育领域或其组成学科感兴趣的一系列专家的需求。

学费及语言要求

雅思要求	托福要求	学制	学费
7.5	110	1年	43516英镑/年

申请时间线

申请时间/录取要求	GMAT&GRE
	非必须

课程结构

NO.01

学习情境：跨学科的第二语言学习理论

Learning Context: Second Language Learning Theories across Disciplines
NO.02

教学情境：跨文化的第二语言课堂教学

Pedagogical Context: Second Language Classroom Pedagogies across Cultures
NO.03

政策情境：语言教育政策和多语言学的国际视角

Policy Context: International Perspectives on Language Education Policy and Multilingualism
NO.04

研究情境：语言、学习与教育研究的多种方法

Research Context: Multiple Approaches to Researching Language、Learning and Education

留学良师益友

七年征程专业保证

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申请过程全程自信

全天候客服在线

总会有人值班的啦

学习情境：跨学科的第二语言学习理论

Learning Context: Second Language Learning Theories across Disciplines

教学情境：跨文化的第二语言课堂教学

Pedagogical Context: Second Language Classroom Pedagogies across Cultures

政策情境：语言教育政策和多语言学的国际视角

Policy Context: International Perspectives on Language Education Policy and Multilingualism

研究情境：语言、学习与教育研究的多种方法

Research Context: Multiple Approaches to Researching Language、Learning and Education

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