课程介绍
这是一个两年制全日制教育心理学专业训练课程，采用科学家与实践者并重的培养模式，内容涵盖心理评估、咨询及循证干预，并要求完成受督导的评估与干预实践。毕业生的培养目标是达到在香港注册教育心理学家所需的专业能力与伦理标准。官网注明2026-27学年暂停招生，预计2027-28学年恢复。
学费及语言要求
| 雅思要求 | 托福要求 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|
| 6.5 | 79 | 2年 | 2027-28学年学费待公布（2026-27学年标准为HK$47,000/年） |
申请时间线
| 申请时间 | 录取要求 |
|---|---|
2027年秋季入学：预计恢复招生，具体开放时间以大学官网公布为准 2026年秋季入学：暂停招生 |
课程结构
- NO.01
教育心理学中的历史、专业问题和伦理实践
History, Professional Issues and Ethical Practice in Educational Psychology
- NO.02
有特殊需要的儿童和青少年（一）
Children and Adolescents with Special Needs (I)
- NO.03
有特殊需要的儿童和青少年（二）
Children and Adolescents with Special Needs (II)
- NO.04
应用发展心理学
Applied Developmental Psychology
- NO.05
多元文化与个体差异：对教学和专业实践的启示
Cultural Diversity and Individual Differences: Implications for Learning and Practice
- NO.06
教育心理评估 (一)
Psychoeducational Assessment (I)
- NO.07
教育心理评估 (二)
Psychoeducational Assessment (II)
- NO.08
技巧训练研讨课 (一)
Skills Training Seminar (I)
- NO.09
对儿童和青少年的教育心理介入（一）
Psychoeducational Intervention with Children and Adolescents (I)
- NO.10
对儿童和青少年的教育心理介入（二）
Psychoeducational Intervention with Children and Adolescents (II)